教会学生使用色彩、旋律、形体来表达语言难以描述的情绪。
在教学中重点挖掘学生的个人成长故事,通过作品展现个人独特的生命体验。
教师通过倾听与共情,鼓励学生在艺术表达中展现自我,而非一味追求技巧精准。
引导学生去读懂大师作品背后的时代与个体情感,从而学会对自我情感的表达。
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